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发布日期2021-04-05

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最近,中共中央、国务院发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。在此背景下,本期聚焦大学生睡眠不足问题,期望引起社会的关注。我们呼吁各高校及有关部门采取切实措施保障青年学子的健康睡眠。

现在生活在吉林省长春市的冯志远老师本人,已经77岁高龄,因身体不适无法亲临首映式现场,但特地给全国观众写了一封信。他在信中说:到祖国最需要的地方去,是我们那一代人的生活理想和坐标,这部影片记录了我们那一批人,在教育战线上对国家、对民族的情感。

  日本著名儿童小提琴教育家玲木镇一在与孩子们的接触中发现,每一对父母教育孩子说话走路的那个阶段,孩子进步最快。因为父母总是用最欣赏最得意的目光关注着孩子从零开始的每一点进步。父母从不会抱怨孩子说话迟、说得差,只会不断鼓励、赞赏;孩子学走路,摔跤再多,父母从不会嘲笑而只会再坚持不懈地帮助他。结果,每一个正常的孩子都学会了说话走路。这个事例给了我们一个启示:“赏识是成功的教育。”  我深深认同赏识教育的理念,并在实际工作中努力去做。但在这一年多的班级工作中,有几件事情让我意识到我的工作中有一个很大的漏洞。  【教育案例】  新学期开学的第一天,一节班会课。我拿着课程表和时间表进了教室,安排前排的毕文杰同学,等到下课后用她的透明胶带把两张表粘贴到墙上,她欣然答应了。就这么一件不起眼的小事,对毕文杰来说,简直是莫大的幸福:因为第二天,我正好与她爸爸相遇,他告诉我,昨天晚上,孩子唱着歌回的家,到了家还在唱,那股高兴劲就甭提了。我问她今天有什么高兴事,她就把事情的来龙去脉述说了一遍……  真没有想到,这么一件不起眼的区区小事,竟令孩子那么欣慰!毕文杰一向性格内向,平时安静,写作业的速度很慢。她爸爸曾多次告诫、训斥,也无济于事。可以说毕文杰没什么特殊的能让老师注意的闪光点。但从这件事之后,我经常地抚摸她的头,鼓励她上课要踊跃发言,作业一定要加快速度。经过短短两周的时间,她这些小毛病已大有改进……  【反思随笔】  在推进“赏识教育”的过程中,也许很多老师都有和我相同的感触。当别人询问学生情况时,你可能说不出那些一般学生的情况,不像品学兼优的学生,自然是我们赏识的对象;对于后进生,为了维护班级的正常秩序,老师往往更是倍加关注,用最大努力去赏识他们的闪光点,抓住时机表扬、鼓励。但是我发现在赏识、关注中,教师常常不自觉地忽略了处于我们视觉盲点的学生——那些不太起眼的让人省心的学生。  经过一段时间的反省与观察,我发现这种处于我们视觉盲点的学生,一般有以下特点:成绩一般;行为良好不犯错;性格内向;平时安静。如果让你在脑海中搜寻自己班的学生时,最后几个被你想起来的基本就是处于自己视觉盲点的学生。但这些孩子自身有着很大的潜力,老师的关注和表扬在他们身上能发挥出更大的力量。在班级里,这部分力量的觉醒,将会对优等生构成一种刺激,对后进生形成一种带动,班级的风气也会因此而有较大改善。  像毕文杰这样的孩子,很少给别人告状,也不给老师惹麻烦,即使有时来和老师说些什么,也似乎从没希望能从我这里得到什么反应。所以,我常认为这样的孩子没什么问题,真希望班里再多几个这样的孩子。我又想起一个叫王浩的小朋友,他妈妈曾给我写过一封信,告诉我王浩回家说:“今天杨老师对我笑了三次!”我知道微笑对于幼小的孩子意味着什么,但却没想到竟有孩子在意我对他的笑,甚至在心中记着数。这样的孩子却处在我视觉的盲点,使我往往忽视了他们向我传达的“请你关注我”的信息。  为了强迫自己去关注那些让人省心的孩子,我把班里每一个孩子的姓名写在教育笔记本的后面,每天有针对性地记录一些孩子的情况。每过一段时间,我就会反思一下忽视了哪些孩子,并及时进行补救。  每一个儿童都是发展的主体,每一个儿童都有自己独特的个性及其心理发展需要,因此,每一个儿童在老师心中都应有同等重要的位置。为此,我们应该更加关注那些处于我们视觉盲点的学生。从他们身上,我感受到了赏识教育的巨大的力量。我们应以一颗公正、真诚而慎重的心对待每一个学生,既不对那些出色的学生给以过分的关注和过多的溢美之词,也要放手适度引导那些有问题的后进生,还不能忽略那些处于我们视觉盲点的学生。这样,每一个学生在我们的眼里就都是一样的──富于个性,丰富多彩。  《中国教育报》2006年2月20日第3版

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四、开展双语课程建设。为了适应教育国际化、现代化的要求,学校积极开展了双语课程建设。2008年度获得国家级双语教学示范课程建设项目1项(孙朝云教授负责的“Delphi计算机高级编程技术”双语教学示范课程);获得省级双语教学示范课程建设项目3项(邓顺熙负责的“大气污染控制工程”、焦生杰负责“测试技术”、王元庆负责“交通规划”);同时,还进行了校级双语教学示范课程建设项目立项工作,2008年度校级立项建设的双语教学示范课程7项。

据悉,全国2010届高校毕业生共有630万人,本市高校毕业生数量预计将近12万,就业形势依然严峻。中华英才网专家认为,造成高校毕业生求职难的主要原因集中于以下三点:全球性的经济危机让企业受到大幅打击而削减用人计划;学校教育与企业工作之间存在脱节,学校教育往往只在大方向上对职业技能存在指导性因素,造成了一大批学生在转型为社会人时眼高手低的特性;中国的产业结构导致高端人才的需求量远远达不到高校扩招之后产生的生源量,从而引发供大于求的局面。形势的严峻让“高学历=高薪酬”的传统观念被打破,今年有近九成的毕业生加入到了求职阵营当中。(记者狄慧)

△中日两国政府在北京举行了青海大学申请的日本对华文化无偿援助政府换文签字仪式。教育部副部长章新胜、日本驻华特命全权大使阿南惟茂分别代表两国政府签字。该项援助限额为4740万日元,将提供给青海大学用于该校的西部科技日语培训中心改善办学条件。

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和平大街第一小学大队辅导员白峰介绍说,由老生给新生上“开学第一课”,向他们介绍学校的环境设施,指导他们如何喝水、打饭、扫除和一些必要的礼貌礼仪等做法,在学校已经实行了好几年。“对刚入学的小学生来说,这些大哥哥、大姐姐更具有亲和力,他们模仿的欲望更强,而对于高年级的学生,这种做法也能较好地锻炼他们的口才和反应能力。”白峰说。

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与盛立宇的初衷相仿,很多留学生认为,加强防控是比推迟回国更现实的做法,他们表示即使回国后需要隔离一段时间也能理解。哥伦比亚大学的张岩子和李理都认为,回国是每个留学生的自由,把它与爱国与否联系起来似乎有些牵强。对于网上一些反对留学生回国的声音,他们觉得很委屈,一位留学生在博客中写道:有留学生带回了流感,人们恐慌的心理我可以理解。但设身处地地想一想,背井离乡、身居海外的留学生们的处境是不是比国内还要紧张呢?

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“温家宝总理的政府工作报告专门提到了校舍安全,体现了党和政府对师生生命安全的高度重视,这让我们基层教育工作者感到很欣慰。”辑庆镇中心学校校长朱雄文对记者说。刚刚接受了基础建设知识专项培训的他,说起校舍重建头头是道:“地震前,中江县房屋建设的标准是‘6度设防、6度构造’,现在是‘7度设防、8度构造’。所以,我们的地基采用了‘人工级配连沙’的做法,就是把地下的流沙层全部挖出来,然后用碾压后的沙石填进去,这样就稳固了嘛。”

三是自相矛盾型。还有个别政治理论教员对自己所讲的党的创新理论的某些方面表示怀疑,热衷于讲解现实生活中存在的阴暗面,以此来吸引听众。这种教员对听众缺乏正向激励作用,可能引起听众的消极情绪。出现这种情况的原因,是因为这样的教员没有像方永刚一样,对党的创新理论做到真信。自己讲的和自己做的不是一码事,他所讲的东西也就难以让听众接受和信服。

幼儿园负责人告诉她,孩子入园后,每个月还需要缴500多元的生活费。坐校车,每个月再多缴100多元。如果参加兴趣班,每学期还要多缴300多元,还有书费……

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去年底,市直属中小学校专业保安的配备率达到100,但区属中小学配备率在70左右,二七区、中原区城区学校保安配备率在65以上。也就是说,仍有近三成的区属学校没专业保安。虽然校园安全被一提再提,但很多学校并不愿意主动配保安。原因就在“钱”上。

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